Mikro Yetrlilik


1. Bölümün Mikro-Yeterlilik Yaklaşımı

Tıbbi Veri İşleme Teknikleri Programı, mikro-yeterlilik yaklaşımını ön lisans eğitiminin mesleki çekirdeğini tamamlayan ve öğrenciyi güncel iş yaşamına hazırlayan odaklı bir yetkinlik alanı olarak ele almaktadır. Bu kapsamda öğrencilerin alanına özgü dijital ve teknolojik uygulamaları temel mesleki bilgiyle ilişkilendirmeleri ve teknolojiye uyum becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

2. Bölüm İçin Önerilen Mikro-Yeterlilik Modeli

Öncelikli Modül: DijiTech ve Sağlık
Neden bu modül? Sağlık hizmetlerinin dijital dönüşümü; elektronik kayıt, veri analizi, mobilite ve güvenli bilgi yönetimi yetkinliklerini temel mesleki gereklilikler arasına taşımıştır. Modül, öğrenciyi dijital sağlık ekosisteminde veri ve teknoloji odaklı görevler üstlenmeye hazırlar.

3. Önerilen Dersler

Ders Adı İlgili Mikro-Yeterlilik Ders Türü
Sağlıkta İstatistik ve Raporlama DijiTech ve Sağlık Zorunlu Ders
Tıbbi Terminoloji DijiTech ve Sağlık Zorunlu Ders
Sağlıkta Yeni Teknolojiler ve Mobilite DijiTech ve Sağlık Seçmeli Ders
Elektronik Sağlık Kayıtları ve Dijital Arşiv DijiTech ve Sağlık Seçmeli Ders
 

4. Öğrencinin Kazanacağı Yetkinlikler

• Temel mesleki bilgisini dijital sağlık ve MedTech uygulamalarıyla ilişkilendirir.
• Akıllı cihazlar ve IoT tabanlı sağlık teknolojilerinin temel kullanım alanlarını açıklar.
• Yapay zekâ destekli sağlık uygulamalarından elde edilen çıktıları mesleki bağlamda değerlendirir.
• Teknoloji kullanımında hasta/kullanıcı güvenliği, etik ve veri gizliliği ilkelerini gözetir.
• Yeni nesil sağlık teknolojilerine uyum sağlayarak dijital problem çözme ve yaşam boyu öğrenme becerisi geliştirir.

5. Kısa Tanıtım Metni

Tıbbi Veri İşleme Teknikleri Programı mikro-yeterlilik modeli, programın temel mesleki derslerini DijiTech ve Sağlık modülü kapsamında güncel teknoloji odaklı seçmeli derslerle bütünleştirir. Model; öğrencilerin alan bilgilerini dijital dönüşüm, yapay zekâ ve akıllı sistemlerle ilişkilendirmelerini destekler. Mikro-yeterliliği tamamlayan öğrencilerin, mesleki uygulamalarda yeni teknolojileri bilinçli, güvenli ve etik biçimde kullanabilecek tamamlayıcı yetkinlikler kazanmaları hedeflenmektedir.